Aims & Objectives
Bydd y pynciau canlynol yn cael sylw yn y cwrs yma:
• Beth sydd dan sylw wrth gyfeirio at weithrediad / camweithrediad goruchwyliol?
• Pam rhoi sylw i weithrediad goruchwyliol nawr?
• Yr hyn sy'n achosi camweithrediad goruchwyliol, a'r modd y mae hyn yn ei amlygu'i hun.
• Sylwi ar gamweithrediad goruchwyliol – y modd y mae'n ei amlygu'i hun a phatrymau y mae modd cyfeirio atyn nhw.
• Problemau posibl wrth asesu galluedd gyda pherson sy'n wynebu anawsterau o ran gweithrediad goruchwyliol; bydd sylw penodol yn cael ei roi i ddefnyddio gwybodaeth a'i thafoli.
• Y pethau bychain sy'n dod i'r amlwg sydd yn effeithio ar wneud penderfyniadau.
• Camau gweithredu ymarferol wrth fod yn gefn i bobl wneud eu penderfyniadau eu hunain.
• Problemau cyffredin sy'n codi mewn asesiadau.
• Y berthynas rhwng gweithrediad goruchwyliol a galluedd sy'n newid dros amser.
• Prosesau sydd ynghlwm ag asesu, cadw tystiolaeth a chofnodi.
• Y prif bethau sydd wedi'u dysgu yn sgil achosion diweddar.
• Y modd y gall camddefnyddio sylweddau gael effaith ar weithrediad goruchwyliol a gwneud penderfyniadau.
• Cymryd ymagwedd wahanol er mwyn nodi angen a risg mewn achosion cymhleth.
• Camgymeriadau – gwersi o Adolygiadau Diogelu Oedolion.
The course will include the following key topics:
• What is meant by executive function/dysfunction?
• Why look at executive functioning now?
• Causes and presentations of executive dysfunction.
• Detecting executive dysfunction - presentation and patterns of referral.
• Potential issues arising in assessing capacity with someone experiencing executive functioning difficulties, with a particular focus on using and weighing information.
• Nuances of presentation impacting on decision making.
• Practicable steps in supporting people to make their own decisions.
• Common problems arising in assessments.
• The relationship between executive functioning and fluctuating capacity.
• Processes in assessing, evidencing and recording.
• Key lessons from recent cases.
• How substance misuse can impact on executive functioning and decision making.
• Taking a different approach to identify need and risk in complex cases.
• Getting it wrong - lessons from Safeguarding Adults Reviews.